《价值之争教育之辩(中国教育网络舆情研究报告2018)/网络创新治理与社会发展论丛》（王鲁峰//侯劭勋|责编:王婷）-图书推荐
内容提要
中国教育网络舆情在2018年延续了教育领域一直以来，学校教育为中心，围绕考试季和学期波动的特点，又呈现出更多主体参与互动、价值争论日趋热烈的新态势。研究报告包括年度总报告、专题分析和案例研究三部分，既对舆情事件的传播和波动特征进行深度描述，又从社会学等理论视角对舆情热点形成的原因、行动主体以及群体互动进行解读和分析。
目录
丛书序言
一、总报告
调侃抒心声，自言论热点：2018年中国教育网络舆情年度报告
二、专题研究
罪与罚：公众舆论倒逼高校——高校性侵舆情专题分析
对立困境：聚焦高校师生关系界限模糊化问题——高校师生关系舆情专题报告
反性侵运动箭在弦上，能否借舆论之风百步穿杨——反性侵运动舆情专题分析
高校微信公众号功能专题研究报告
三、典型案例
悬顶之剑能否永不坠落——“6·28上海世界外国语小学砍人事件”舆1青分析
群体性事件的多元真相——“湖南耒阳学生分流事件”下义务教育大班额问题的思考
解惑者之惑——“安徽六安教师维权事件”舆情分析
教宜以德，育须循道——“陶崇园事件”舆情分析
“焦虑与质疑并不能刨造价值”：失败的公关尝试——“北京大学校长口误事件”舆情分析
“调包闹剧”下的教育公平——“河南高考试卷调包事件”舆情分析
路长且阻，营养餐如何营养——“问题营养餐曝光事件”舆情分析
开学**争——对央视《开学**课》舆情争议的思考
后记
卖贝商城 推荐：《价值之争教育之辩(中国教育网络舆情研究报告2018)/网络创新治理与社会发展论丛》（王鲁峰//侯劭勋|责编:王婷）