分化与选择：高等教育分流的理论与模式-图书推荐
内容提要
随着我国社会主义市场经济的迅速发展，高等教育体制改革的不断深化，高等教育大众化进程的加快，以及受教育者自主选择性的日益增强，高等教育的合理分流已愈来愈成为人们关注的问题。陶能祥、董泽芳著的《分化与选择--高等教育分流的理论与模式》选择这一重要研究课题，综合运用教育社会学、高等教育学、比较教育学等学科的原理，以及文献法、比较法、调查法、系统分析法等方法，对高等教育分流的理论和实践相关问题进行了全方位的深入研究。本书对高等教育研究者和管理者具有重要的理论启示和参考价值。目录
导言第一章 高等教育分流的内涵与特征 第一节 高等教育分流的内涵一、高等教育分流的横向构成二、高等教育分流的纵向结构 第二节 高等教育合理分流的主要特征一、分流取向的兼顾性 二、分流依据的科学性三、分流时机的适宜性四、分流形式的多样性五、分流结构的协调性六、分流机构定位的合理性第二章 高等教育分流的理论基础 第一节 社会学基础：社会分工理论一、亚当·斯密的“分工一专业化论”二、马克思主义的“分工一效率论”三、涂尔干的“分工一有序论” 第二节 心理学基础：个性差异理论 一、能力差异理论 二、气质差异理论 三、性格差异理论 第三节 哲学基础：“人性一秩序论”和“生命类型一职业论”一、柏拉图“人性一秩序论” 二、斯普兰格(spranger)“生命类型一职业论” 第四节 教育学基础：教育流动论和教育选择论一、特纳的“教育流动论” 二、霍珀的“教育选择论” 第三章 高等教育分流的实践依据 第一节 个性发展与高等教育分流一、个性发展的理论概述二、个性发展的时代价值三、高等教育分流：促进个性发展的基本途径 第二节 供求平衡与高等教育分流一、供求关系的理论分析二、高等教育与劳动力供求三、高等教育分流：实现供求平衡的有效手段 第三节 社会分化与高等教育分流一、社会分化及其对教育分流的影响二、我国社会分化的现状与理想目标三、高等教育分流：促进合理分化的重要前提 第四节 生态定位与高等教育分流一、教育生态位的基本理论二、高等教育生态系统中的“错位现象” 三、高等教育分流：实现合理定位的必要条件 第五节 高等教育和谐发展与高等教育分流一、高等教育和谐发展的表征与意义二、高等教育发展中的失谐及原因三、高等教育分流：实现高等教育和谐发展的有力举措第四章 高等教育分流的演变脉络 第一节 高等教育分流的萌芽阶段一、古代国外的高等教育分流二、古代中国的高等教育分流 ……第五章 高等教育分流的模式构建第六章 高等教育分流的运行机制第七章 国外高等教育分流的模式借鉴第八章 国外高等教育分流的策略比较第九章 高等教育分流的发展趋势第十章 我国高等教育分流的现状分析第十一章 我国高等教育分流的对策思考