《课程--基础原理和问题(上下第7版)/教育治理与领导力丛书》（(美)艾伦·奥恩斯坦//弗朗西斯·P.亨金斯|责编:曾睿|总主编:王定华|译者:王爱松）-图书推荐
编辑推荐语
《课程：基础、原理和问题(第7版)》，是一本为课程的研究者、理论工作者、实践者而写的书。对研究课程规划、开发、实施和评估的人来说，本书是一个基础读本；对参与课程编制的教师、督导和管理人员来说，本书也可作为参考书。本书对课程的基础、原理和问题做了全面系统、资料翔实的概述。“基础编”属课程之外的研究领域，这些研究领域影响到课程领域；“原理编”属方式、方法篇，这些方式方法用于反思整个课程领域，并用于设计、开发、实施、评估课程。“问题编”针对目前正在衍变的影响课程领域的教育、政治、社会机制。
内容提要
《课程：基础、原理和问题（第7版）》是一部为一线教师和课程理论工作者、实践者量身打造的经典图书。重点阐释了课程设计、开发、实施、评估的原理和方法。本书的第7版吸取了当前课程领域前沿研究成果，系统阐释了课程与哲学、社会学、历史学、心理学等的内在联系，重点探讨课程方式方法中人的作用因素。本书所涵盖的教育教学理论、全面细致的观察和深邃科学的视野，对国内一线教育工作者、教育研究者具有重要的参考价值和借鉴意义。
目录
上
总序
前言
**章 课程领域
第二章 课程的哲学基础
第三章 课程的历史基础
第四章 课程的心理学基础
第五章 课程的社会基础
第六章 课程设计
下
第七章 课程开发
第八章 课程实施
第九章 课程评估
第十章 **教育景观
附录
主题索引
译后记
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