幼儿园教学具设计与使用指导-图书推荐
作者:许凯,袁爱玲,崔丽娟 编著 著作
定价:22
出版社:福建教育出版社
出版日期:2012年06月01日
页数:141
装帧:平装
ISBN:9787533458683
●幼儿园教学具及其价值
●幼儿园教学具的概念
●一、什么是玩具
●二、什么是玩教具
●三、什么是教学具
●四、教学具、玩具、玩教具有何区别
●第二节幼儿操作性学习与教学具
●一、什么是幼儿操作性学习
●二、幼儿操作性学习经历哪些发展阶段
●三、操作性学习有哪些基本类型
●四、幼儿操作性学习的心理学依据是什么
●五、操作性学习在幼儿发展及教育中有何价值
●六、教学具对幼儿操作性学习方式有何影响
●第三节幼儿园教学具的价值
●一、教学具的基本功能是什么
●二、教学具如何促进幼儿的发展
●第四节幼儿园自制教学具的现实意义
●一、自制教学具对幼儿学习和发展有何促进作用
●二、自制教学具如何支撑幼儿展开可持续发展的教育活动
●三、自制教学具对传承社会文化有何功能
●部分目录
内容简介
《幼儿教师培训用书:幼儿园教学具设计与使用指导》从幼儿园教学具及其价值、幼儿园教学具的种类、幼儿园教学具设计指导、幼儿园教学具的高效使用等四方面对幼儿园教学具进行了较为全面的介绍，对指导幼儿教师设计和使用教学具有很好的帮助作用。
许凯,袁爱玲,崔丽娟 编著 著作
袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。
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