《学校转型》-图书推荐
作者:贵 著作
定价:39.8
出版社:教育科学出版社
出版日期:2014年02月01日
页数:270
装帧:平装
ISBN:9787504179197
●壹教育的价值选择：让每一位学生成为自主发展的主体
●我们的担当：追求分数以外更重要的东西
●教育的价值追求：让每一位学生成为他自己
●教育的另一种诠释：发现和唤醒
●让育人目标落地
●贰课程决定学校形态：以校为本的课程设计与实施
●问题和困境
●分层、分类、综合、特需课程体系
●课程体系的特点
●实施大小学段
●全面实施选课走班
●编写标准细目，让课程标准真正成为教与学的依据
●让资源服务于学生的学习
●让课堂成为学生与教师、资源和环境互动的舞台
●建立评价与诊断平台
●让学校步入“云端”
●叁教师转型：为学生的成长服务
●在痛苦中“蜕变”
●创造属于教室的力量
●个别化，启动每一位学生的内动力
●部分目录
从现代普通高中面临的诸多问题和困惑出发，面对育人模式的统一性、标准化与学生个性发展的差异需求和多向成才之间的矛盾，立足现代普通高中的定位和使命，从课程变革入手，带动学校各项工作的全面转型，从而构建一种新的育人模式。本书对新的育人模式下的文化、课程、管理、实施策略和技术等主要构成要素进行逐篇分解，阐述这些要素在新的模式下的形态和运行方式，这些要素与整体模式之间的关系，以及对这些要素的思考、认识，尤其是分析在学校转型过程中，这些要素与以往育人模式下的不同和本质特点，以期呈现一个鲜活的育人模式的模型，期待对每一位怀揣“教育梦想”的有志之士和学校一些探索的启迪和思考。
贵 著作
贵，北京十一学校校长。兼任国家督学、中国教育学会副会长。历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长，基础教育质量监测中心负责人。主持新学校行动研究。出版《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天，我的美国教育之旅》《学生靠前》《新学校十讲》《面向个体的教育》等专著。先后参与《素质教育观念学习提要》编写组、更新教育观念报告团、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》起草调研组等工作。荣获“劳动模范”、“很好教师”称号。