《四年级语文(下)/实验班提优辅导教程》（编者:王景然|总主编:严军）-图书推荐
内容提要
《四年级语文（下）》旨在为中等及中等以上学生开辟第二学习课堂，设20次训练讲解，每次训练讲解的栏目与内容异彩纷呈。本书为四年级小学生精心设计必备语文基础知识与技能的讲解与训练，同时传授提升阅读技能的重要方法，结合示例，精要归纳、阐述了各讲的知识要点，语言简洁，明白易懂，重点突出。紧紧围绕各讲知识点，设置2道专项训练，配有精准、简洁的答题指导，对学生的知识点进行巩固与强化，题目针对性强，难易适度。围绕知识点设置4～6道专项练习题，巩固、强化学生对知识点的理解和掌握，题目针对性强，题型多样，梯度分明。本书针对四年级学生的阅读层次和水平，精选可读性强、文质兼美的美文或时文1篇，既体现教材单元课文的题材、体裁、主旨，又兼顾与现实生活相结合的特点，拓宽语文学习的内容与空间，提高学生阅读理解、鉴赏与运用表达能力，为学生成功跨入名校打下坚实基础。美文后面设置2～5道练习题，基础巩固、综合拓展与探究运用比例适当，力求体现阅读指导和阅读训练间的密切关系。
目录
语基训练1 缩写与扩写
语基训练2 常见的关联词语
阅读训练1 借助插图阅读
写作训练1 怎样让文章*有条理
综合提优检测（一）
阅读训练2 怎样体会关键词句在表情达意方面的作用
语基训练3 夸张
语基训练4 设问与反问
写作训练2 怎样缩写故事
综合提优检测（二）
阅读训练3 学会略读，粗知文章大意
语基训练5 排比
语基训练6 病句的类型和修改方法
写作训练3 如何续写故事
综合提优检测（三）
阅读训练4 怎样弄清段与段之间的联系
语基训练7 古诗乐园（八）——综合篇
阅读训练5 怎样做好短文的习题
写作训练4 怎样畅想未来
综合提优检测（四）
参考答案与详解