《小学教材解读同步作文(3下人教有声伴读彩绘版)》（编者:于文翠//张卓//刘婷//李凤|责编:方春红|总主编:丛蓉//冷秀丽）-图书推荐
内容提要
《小学教材 解读同步作文》是关于小学同步作文的专项指导丛书。本书由教学经验丰富的一线小学教师编写，按照小学生学习作文的特点，从审题、先选材、构思等多角度指导写作，不放过每一个细节。内容安排上循序渐进，首先教学生如何把一件事、一个道理说清楚，让读者能读懂；在此基础上，再教学生运用合适的表现手法，使写出的作文生动有趣。书中内容全面，语言生动，涵盖了小学阶段的各种作文题裁，从根本上解决小学生作文难的问题。本书立足教材，高于教材，以 为指导思想，融合导学案理念，将课前预习、课堂探究、课后训练紧密结合，提高学习效率，构建高效课堂。教材讲解详细，学法指导精炼，预习形式灵活，训练能力精当，以讲促学，以学导练，让学生学一知百。本书适合三年级学生使用。
目录
单元 我的植物朋友
习作要求
审题指导
选材指导
思维点拨
写法引路
学生佳作
写作素材积累
课后练笔
扫码看范文
习作任务单
第二单元 看图画，写一写
习作要求
审题指导
选材指导
思维点拨
写法引路
学生佳作
写作素材积累
扫码看范文
习作任务单
第三单元 中华传统节日
习作要求
审题指导
选材指导
思维点拨
写法引路
学生佳作
写作素材积累
升格指导
习作任务单
第四单元 我做了一项小实验
习作要求
审题指导
选材指导
思维点拨
写法引路
学生佳作
写作素材积累
课后练笔
习作任务单
第五单元 奇妙的想象
习作要求
审题指导
选材指导
思维点拨
写法引路
学生佳作
写作素材积累
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