《高考语文试题调研/状元纠错笔记》（总主编:杜志建）-图书推荐
内容提要
杜志建主编的《高考语文试题调研/状元纠错笔记》特色：一、发现知识缺漏，暴露解题盲区——直击高考核心高频失分点：分析历年高考及模拟考试答题情况，总结高频失分点；整理尖子生错题笔记，汲取学霸笔记精华；梳理一线教师在教学过程中发现的易错问题，借鉴名师教学经验。二、剖析归纳错因，杜绝一错再错——错因分析一阵见血：对各类易错点，结合典例分析错因，归纳错题症结。三、点拨命题思路，总结解题方法——会一题通一类题，提升解题能力：熟悉命题思路，明确解题关键，总结解题方法，归纳解题技巧，提高解题效率。四、变式巩固训练，学会举一反三——精准训练，提升有道：提供大量更具训练价值的易错变式题，让考生一次性彻底攻克易错点，避免反复失分。
目录
状元有约
纠错笔记让你不再犯错
——高考状元访谈
**部分 易错类型分析篇
易错类型1书写性失误
易错类型2审题性失误
易错类型3知识性失误
易错类型4理解性失误
易错类型5表述性失误
易错类型6迁移性失误
易错类型7技巧性失误
易错类型8思维性失误
答案与解析
第二部分 易错试题专题篇
笔记一论述类文章阅读
易错点1概括不全，挂一漏万
易错点2思维不缜，推理失误
易错点3缺少精读，理解不透
易错点4目无全篇，忽视整体
易错点5定位不准，区域不明
答案与解析
笔记二文言文阅读
易错点6脱离语境，生搬硬套
易错点7识记不清，张冠李戴
易错点8区域不准，比照不细
易错点9不明活用，语法不清
易错点10特殊句式，辨析不明
易错点11不知通假，望文生义
易错点12虚实不分，拘泥不化
易错点13以今律古，不明古义
答案与解析
笔记三古代诗歌鉴赏
易错点14忽视作者生平
易错点15不知时代背景
易错点16偏离诗歌主旨
易错点17不知意象的传统含义
易错点18不能准确理解诗句含意
易错点19脱离文本，堆砌鉴赏术语
答案与解析
笔记四名句名篇默写
易错点20记忆不牢，添字、漏字、错字
易错点21理解不深，所写句子不合具体情境
答案与解析
笔记五文学类文本阅读
易错点22缺乏紧扣文本的意识，乱贴标签
易错点23缺乏针对文体的意识，乱用术语
易错点24缺乏举一反三的意识，不会归纳
易错点25缺乏主题先行的意识，偏离主题
易错点26缺乏分点作答的意识，角度不全
易错点27缺乏知识迁移的意识，不会比较
答案与解析
笔记六实用类文本阅读
易错点28缺乏整体阅读意识，主观臆断
易错点29缺乏据题回答意识，答非所问
易错点30缺乏相关文体知识，偏离要点
易错点31缺乏归纳整合意识，要点不全
答案与解析
笔记七正确运用词语（包括熟语）
易错点32望文生义
易错点33忽略两用
易错点34褒贬失当
易错点35误用对象或场合
易错点36谦敬不分
易错点37不合语境
易错点38语义重复
易错点39不合语法
易错点40形近致误
易错点41近义不辨
答案与解析
笔记八辨析并修改病句
易错点42语序不当
易错点43搭配不当
易错点44成分残缺
易错点45成分赘余
易错点46结构混乱
易错点47表意不明
易错点48不合逻辑
答案与解析
笔记九语言表达连贯
易错点49话题没有保持一致
易错点50段内逻辑顺序杂乱
易错点51前后内容没有照应
易错点52忽视重要词语
易错点53段内结构分析有误
易错点54情调氛围没有统一
答案与解析
笔记十语言综合运用
易错点55扩展语句之忽略情境
易错点56扩展语句之偏离中心
易错点57扩展语句之滥添枝叶
易错点58压缩语段之遗漏重要信息
易错点59选用句式之不合要求
易错点60仿用句式之转移话题
易错点61仿用句式之修辞失当
易错点62仿用句式之盲目随意
易错点63仿用句式之格调不符
易错点64变换句式之逻辑不符
易错点65变换句式之改变原意
易错点66表达得体之谦敬错位
易错点67表达得体之语体不合
易错点68表达得体之不明对象
易错点69表达得体之不明目的
易错点70图文转换之图没有读懂
易错点71图文转换之忽略题目要求
答案与解析
笔记十一写作
易错点72开放和限制处理不当，随意拓展
易错点73立意没有着眼于整体，偏离题旨
易错点74记叙和议论区分不清，文体不明
易错点75题目不整齐、新颖、美观，随意草率
易错点76开篇不亮观点、扣材料，离题万里
易错点77论据陈旧无效、不典型，论证无力
易错点78事例堆砌缺理论分析，深度不够
易错点79结构安排不清晰匀称，杂乱无章
易错点80语言表达华而不实，没有个性