《体验习作(小学1下)/项目化习作进阶课程》（编者:曾海玲//胡红霞//刘奕珊//何如|责编:侯天伦|总主编:曾海玲）-图书推荐
内容提要
该系列图书以主题的形式开展习作探究，从小学一年级到六年级，每学期一册，每册一个主题，一共12册。每个主题设计8个项目（一年级上学期为6个项目），一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分，完整呈现一个习得的过程。该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识，构建了系统的习作知识体系，设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程，非常具有实操性，让师生从此不再惧怕写作。本书是该系列图书的一个主题。在这个主题中，我们依据学生的日常生活情况设计了“拼文具人”“拼七巧板”“拼树叶画”“打电话”“照镜子”“写日记”等活动，把学生带到具体的情景中，让学生在动笔写作前经历一个动手实践的过程，在实践中培养言语表达能力和想象能力，同时初步认识自我。
目录
项目1 学会打电话
导引
积累
打电话（有改动）
我给太阳打电话
打电话的老鼠（节选）
青蛙给星星打电话
练笔
喂喂喂
评改
爸爸不在家
《接电话》（片段）
**踢球去
电话来了
拓展
电话礼仪我知道
项目2 魔幻文具秀
导引
积累
我的文具
我的削笔刀
如果我是一块橡皮
我的文具罢工了
练笔
搭搭乐
评改
《我的“大黄蜂”》（片段）
《铅笔机器人》（片段）
文具“人”
尺子飞船
拓展
文具大狂欢
文具总动员
项目3 百变七巧板
导引
积累
我能变成什么（节选）
饼干七巧板（有删减）
狐狸帕特拉的书出版了（有删改）
玩报纸
练笔
变一变
评改
《我的小屋子》（片段）
《七彩小鱼儿》（片段）
小帆船，拼起来
快乐七巧板游戏
拓展
积木国
项目4 创意树叶画
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