《随文增量阅读1+1(2上)/小学语文课内增量阅读丛书》（编者:赵飞燕//周静静|总主编:张建超//赵飞燕）-图书推荐
内容提要
根据赵飞燕、周静静编著的《随文增量阅读1+1（2上）》编排的顺序和特点，每个读者可以采取相对应的阅读策略：每组的对比阅读，能使学生辨真见美、弃恶扬善；结合“随文链接”“增量发现”来思考，能较好地把握作者的思路和感情的脉络。如果学生能够在教师的宏观指导下认真地阅读 书，他们的阅读兴趣就会进一步提高，阅读方法就会不断丰富，会从一个作家的某篇作品出发走向其 多的作品，会由一篇文章引出一部好书，会由一个主题引出广泛的思考，也会由作者写作方法的发现到向自己的习作迁移，会由一个热爱读书的小孩子逐步成长为一个内涵丰富、谈吐文雅的人。
目录
单元 师生情
组 课文再现一株紫丁香
增量阅读她是我的老师
第二组 课文再现火红的枫叶
增量阅读程门立雪
第二单元 秋天
组 课文再现秋天到
增量阅读迷人的秋色
第二组 课文再现秋游
增量阅读秋天，观察的好季节
第三单元 习惯
组 课文再现早起
增量阅读钟
第二组 课文再现特殊的考试
增量阅读蚊子和苍蝇的对话
第四单元 勤奋
组 课文再现梅兰芳学艺
增量阅读凿壁偷光
第二组 课文再现徐悲鸿画马
增量阅读“闭户先生”孙敬
第五单元 植物
组 课文再现植物妈妈有办法
增量阅读奇异的植物世界
第二组 课文再现小草的生命
增量阅读插秧
第六单元 家多
组 课文再现葡萄沟
增量阅读紫气东来
第二组 课文再现美丽的武夷山
增量阅读夸父逐日
第七单元 风和水
组 课文再现风
增量阅读古文人与春风
第二组 课文再现瀑布
增量阅读朱德挖泉水
第八单元 比一比
组 课文再现小母鸡种稻子
增量阅读小山羊和小熊
第二组 课文再现比本领
增量阅读孔雀比美
第九单元 合作
组 课文再现天鹅、大虾和梭鱼
增量阅读合作小歌谣
第二组 课文再现送小蚂蚁回家
增量阅读天堂和地狱
第十单元 我想
组 课文再现我想
增量阅读金色花
第二组 课文再现我真希望
增量阅读假如
第十一单元 进步
组 课文再现第三个小板凳
增量阅读想别人没想到的
第二组 课文再现一次比一次有进步
增量阅读一定要争气
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