《立象品意(初中古诗词专题阅读)》（编者:章林//丁建军|责编:史创新）-图书推荐
内容提要
随着新一轮课程改革的逐步深入，初中语文教材中古诗词的比重大幅度增加，古诗词阅读教学在语文教学活动中显得尤为重要。为了让学生在记忆的黄金期接触经典，让他们在吟哦诵读中反刍精华，学思结合，习得语用知识，提升写作能力，作者根据新课程标准相关要求，结合初中学生的年龄特点和认知能力，以江苏省第十二期重点教研课题“基于语用理念的初中古诗专题阅读教学研究”为基础，以专题阅读和语用训练为抓手，对教材中选编的古诗词内容进行二次开发，编写了本书。本书对教材中的古诗词选文进行重新整合，以意象为专题归类整理，共整理了20余个意象，梳理各种意象的常见用法和意义，分析其作用、进行语言鉴赏等。同时以专题阅读和语用训练为抓手，展开古诗词美点赏读和深度研读，提升学生的语文素养。本书从不同角度进行主题建构，由浅入深，引领学生感悟作品“形之美”和“神之美”；由表及里，体悟古诗词的语言美、意象美、情感美；逐步形成“精读体悟—吟咏赏析—链接积累—语用迁移”的基本阅读模式。
目录
花间弄语，心旷神恰
遥忆故菊，叹战思亲
芬芳梅花，坚贞不渝
落花逢君，无意有情
青竹悠悠，意味隽永
清秋梧桐，愁苦伤感
松树后凋，万古长青
依依杨柳，袅袅柔情
柳絮浮萍，意远无穷
断梗孤蓬，辗转飘零
秋风黄叶，吊古伤今
上善若水，厚德载物
夕阳西下，人在天涯
千古明月，情思久远
东风送暖，春意盎然
巴山夜雨，倾诉衷肠
云卷云舒，席卷山河
雾成氤氲，来去如梦
清露盈盈，伤心折肠
冷冷秋霜，归乡思家
鸿雁来时，无限思量
蚕丝炬灰，不渝不灭
凭依西楼，思绪悠悠
古朴钟声，洁净心灵
烛光灯影，希望之暖
四海笙歌，天下太平
琴音袅袅，文人雅好
笛音婉转，音韵悠游
酒入愁肠，振精奋神
盈盈泪水，人生悲喜