《读时文学写作(新课标大语文适用高中)/读写计划》（编者:王涛）-图书推荐
内容提要
本书由教学考试研究院邀请一线的语文教师，依据考试说明的具体要求及语文高考试题考查中的变化和特点精心编写，科学归纳针对考生读写能力所考查的知识点和能力点，有效整合，可帮助考生有效掌握高考读写考查的重难点。
目录
国与民之崭新面貌
新时代领路人的回信凝聚力量，我们都是收信人
拿出筑梦家国的*美姿态
爱国是本分，报国是职责
诚心似金，铸就无我为民之魂
决心如钢，赋予前行不竭动力
亿万个你我成就中国
饮其流者怀其源
发展中的光阴故事
70年后再出发，为伟大胜利不懈奋进
做一个堂堂正正的中国人，是幸运和幸福的
时光博物馆：在“光阴的故事”中，感受70年历史巨变
从“中国饭碗”看发展成就
时代，在歌声中前进
朋友圈小变化，折射国民大发展
人工智能带来创新式发展
热点事件的真效应
驱散校园欺凌，依法呵护“少年的你”
“地铁站的味道”究竟讽刺了谁
美术院校人体写生引争议，暴露了啥
“丧父丧母式”家庭教育是不是无可救药
无锡高架桥坍塌，是偶然还是必然
劳动权益保障不能只靠辞职
下乡养老：浪漫想象之后，别忘粗粝现实
流行风潮中见百态
城市夜经济，应有一颗文化心
与化石睡在一起，敢不敢?
科学家网上科普受热捧正能量满满
如何才能让**传统文化既“活”又“火”
互联网不是“大师”行骗的法外之地
追星，是为了完善那个不**的自己
网络写手应当注重自我提升
真善美的时代意义
讲好中国故事背后的理论
**勋章彰敬意，民族精神铸辉煌
中国美学的“家国情怀”
中国生态之美的点、线、面
故宫的沈伟走了，谁给摹印“续命”?
太上有立德，其次有立功，其次有立言
让每个残疾人活出精彩人生