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本书定位：自启蒙作文，培养写作兴趣。 主要目的：掌握写作技巧，提高写作能力。 拓展目标：拓展写作思维，养成创新思维。
内容简介
本书专为1--3年级学生写作设计，针对小学生写作特点，拓展写作思维，养成创作思维。范文赏析、名师点评、课后习题、参考答案。日记写作并不难，一句日记练一练，调动五官积极性，各种感觉写出来，耳朵听到好声音，其中动听写写看，眼睛看到五彩色，巧用词汇表表白，贪吃嘴巴尝一尝，舌尖美味齐分享，鼻子凑上嗅一嗅，何种气味说出来，汇成内心感和想，喜怒哀乐皆可扬。
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