《让我听见你:社会情感学习的叙事探究》刘湘燕 著

  《让我听见你:社会情感学习的叙事探究》

  刘湘燕 著

  在本土教育实践中认识SEL的价值和挑战

  本书选取教育叙事的立场,从个体经验出发,探究社会情感学习这一颇具争议的主题,理解其自上而下输入中国的方式、在教育现场产生涟漪,以及由此折射出的社会现实问题。为突破以个体“缺陷模式”思考教育问题的局限,作者采取了叙事探究的方法,以自下而上的方式,探究教育者在实践过程中自身所呈现出的关于社会、文化、制度、家庭的多重现实……