《爸爸的文学课》从“幻想游戏”的绘本共读过渡到纯文字作品的阅读

　　《爸爸的文学课》

　　作者：王亮

　　出版社：北京联合出版有限公司

　　出版时间：2021年12月

　　ISBN：9787559652942

　　定价：49.00元

　　内容简介

　　王亮是一名“资深文学中年”，也是一位非常疼爱女儿的爸爸。随着女儿步入小学，他把自己的“一人读”，变成了和女儿之间的深度共读。他或围绕课文，或挑选自己喜欢且适合孩子的文学作品，记录下他与女儿的细读日常。

　　从“幻想游戏”的绘本共读过渡到纯文字作品的阅读，王亮渐渐揣摩出孩子的心理特点。他将文学变成一副拼图玩具，变成清晨阳光的接力棒，变成爱舔别人脚后跟的迟到巫婆……借着有趣的熟悉的方式，王亮铺设出这些拾级而上的台阶，帮助女儿轻松登上山顶，领略文学世界的辽阔与美好。

　　在这样的共读中，王亮也意识到，“一些文字、经验与往事，在女儿那里，被她蓬勃旺盛的生命力重新锻打出绚烂的火花”，共读成了一件让他们彼此都愉悦放松的休闲活动。

　　作者简介

　　王亮，内蒙古太仆寺旗人，文学硕士。曾为刀笔吏，现为火头军。有部分诗歌、批评、散文作品散见于各类杂志，报刊。

　　目 录

　　序 我为什么要写这样一本小册子

　　章 “抱抱”，与婵娟的月光

　　如果爸爸写一封类似的信给你，你希望得到什么祝福?本来，我想她会希望快快长大，或是更多的玩具、更棒的成绩等，但女儿想了一下，说想要的，是我抱抱她——对，她已经懂得了那个“瞬间”美好的秘密。

　　美丽，却并不孤独的火车 / 3

　　落不下的雨 / 8

　　“抱抱”与婵娟的月光 / 12

　　明月与乡愁 / 17

　　不是送别，是与你同在 / 22

　　繁花树下，没有人是异乡客 / 28

　　风暴眼中的日常景象 / 32

　　两位渔夫 / 36

　　第二章 这首诗的形状，女儿知道

　　我又问她，如果把这首诗想象成一幅画，你觉得这幅画是用什么画的，是彩铅、油画棒，还是水粉颜料?她很快回答我，是水粉颜料，因为有雪，雪很湿——她回答得很好，她理解了诗里面各种颜色在雪里彼此渲染、融会的感觉。

　　雨的拼图 / 45

　　风的世界 / 51

　　《咏鹅》与《江南》 / 60

　　另一首《江南》 / 66

　　金子美铃笔下的雪 / 71

　　晨光接力 / 78

　　一次热带之旅与热带诗歌 / 83

　　第三章 世界在神灵里，神灵在小小的蜜蜂里

　　在“该怎么办，如果我引发人们/恐惧，或者只让人憎恶，/只让人同情?”这节时，我问她：“是不是苍蝇也无法选择成为苍蝇?它也只是披上了一件苍蝇外套?”女儿想了想，笑出声来说，是的。

　　两首“圈圈诗” / 91

　　数数亦可为诗 / 96

　　苍蝇外套 / 101

　　学会说“不” / 107

　　凡是想象，皆属真实 / 113

　　写作，有时是和自己开玩笑 / 120

　　将一切视为游戏，世界就有回响 / 127

　　声与色，声与情 / 132

　　第四章 贴着读，读出文章的味道

　　不过，我并不着急，我相信通过阅读量的增加，她自己会对此有所体悟。她使用漫画格这种方式本身就已经让我相当满足，这表明她意识到了叙述是一个流动的过程，而非孤立的，如旅行纪念册里，一个个的瞬间。

　　细节赋予文章生命——与女儿读《丛林之书》·一 / 145

　　动词让文章活起来——与女儿读《丛林之书》·二 / 149

　　画漫画与学习叙述——与女儿读《童蒙教草》·一 / 155

　　对话练习游戏——与女儿读《童蒙教草》·二 / 160

　　教孩子有很多途径，吃货属性也大有可为——与女儿读汪曾祺·一 / 164

　　何为“贴着写”——与女儿读汪曾祺·二 / 168

　　第五章 陪女儿写，陪她探索万物

　　我在动物园里一个有很多洞洞的沙池里看见了细尾獴。一只细尾獴像人一样站起来，其他的细尾獴也学着它站了起来，就像在玩“一二三、木头人”一样。如果一只动了或者换了动作，其他细尾獴也动，也换动作。

　　女儿写诗 / 175

　　枫叶写诗 / 181

　　一幅画与《一幅画》 / 187

　　所谓夸张 / 193

　　一只双面鸟 / 199

　　迟到巫婆与颜料妖怪 / 203

　　动物园里的观察游戏 / 207

　　原来如此的故事，世界上辣的辣椒在哪里 / 210

　　一只橘猫的三次跳跃 / 214

　　三幅动物素描——观察与细节 / 218

　　水獭的狩猎——一次观察专注力训练 / 222

　　致谢 / 227