小学生课外阅读提速训练杨清生作者简介、书籍目录、内容摘要、编辑推荐
随着课程改革的深化、教育理念的创新，我们紧紧围绕《语文课程标准》，对原书重新筛选、重新编写，即时推出这套新课标版的《小学生课外阅读提速训练》。这套新课标版特点更加鲜明，首先，选文多为国内外儿童文学精品佳作，能吸引孩子们的眼球，使孩子们爱读，读得懂，读后有感悟、有联想，自然也就能很快地提高读写能力。其次，书中训练题是根据《语文课程标准》，配合课内阅读拟出的，并配有参考答案，这要就给了孩子们一个语文学习提速的有力支点。
书籍目录
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章节摘录
象先生开始落笔了，笔落在森林的地面上。他没有画蒲公英，没有画金盏菊，也没有画一只奔跑过去的小山麂。渐渐地，大家看出来了，这是在画落叶。 一片，二片，三片，四片，五片……他画了好多的落叶，有正面的，有反面的，有侧面的；有的姿势很好看，有的被掩没在草丛里，只露出一个尖尖角。 不知谁叹了一口气，这不是赞叹声，而是一种带有一点惋惜，带有一点不满，带有一点失望的（赞叹叹息）声。 有一只小松鼠终于憋不住了，他问象先生：“您这幅画画得多好，可是干吗还要画上这些落叶呢？而且画得那么认真。” “是啊，你省下时间来还可再画一幅更好的画呢！”老犀牛先生也忍不住插嘴了。 象先生没有回答，而是全神贯注地画完了他的最后一片落叶，好像他画的不是落叶，而是国王头上的王冠一样，一点也不马虎。 大家听不到象先生的回答，很失望，但没人再吭一声，因为，艺术家在工作的时候，是不能多打扰的。 这时象先生倒退几步，眯缝起眼睛看了起来。这确实是一幅好画，绿绿的森林，蓝蓝的天空，白白的云彩，五彩的飞鸟，金色的落叶，有什么可指责的呢？每一样东西都不能少，它们结合得多巧妙！ 忽然，象先生转过脸来，朝大伙笑了，笑得那么天真，那么慈祥，跟刚才作画时严肃的神情，成了强烈的对比。 ……