六年级(上)朱自强作者简介、书籍目录、内容摘要、编辑推荐

  内容概要

  《快乐语文读本》分别针对小学低、中、高年级阅读习惯和特点,为相应年龄的孩子量身打造。本书是朱自强教授集他在儿童文学与小学语文教育领域多年研究之大成,花费整整两年时间,为广大读者选编的一套中外经典儿童文学作品集。读本主要采用按主题组合单元的结构方式,特点突出、分类新颖,各单元的阅读导语及作品后用于温习拓展的“互动阅读”文字,均由朱自强教授亲自执笔。读本插图温馨雅致,设计感强,为作品阅读增添了别样的意趣。

  本书将大量古今中外的经典名篇佳作编排在一起,采用新颖的主题单元形式,使小学生能够最快地选择自己感兴趣的内容,了解儿童文学的概貌,为其后更加广泛、更加深入的阅读打下了良好的基础。

  每单元后的“互动阅读”栏目避免说教,注重启发性和思维的多元性,让小学生在轻松快乐的氛围中展开思考,得到收获。

  作者简介

  朱自强,儿童文学、语文教育、儿童教育专家,文学博士,中国作家衆-会儿童文学委员会委员。现为中国海洋大学教授、博士生导师、文学与新闻传播学院院长,国家文化产业研究中心常委副主任,儿童文学研究所所长。

  多次赴日本、新加坡、马来西亚、香港、台湾等国家和地区讲学,也是多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。

  主要学术领域为儿童文学、儿童文化、语文教育研究。已出版《儿童文学概论》《儿童文学的本质》《小学语文文学教育》《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演集》《中国儿童文学与现代化进程》《日本儿童文学论》《儿童文学论》等学术著作;与人合著《中国幻想小说论》《中国儿童文学5人谈》《中国儿童阅读6人谈》等著作。论著多次获得省部级科研成果奖。

  翻译出版《不不园》《龙子太郎》《谁也不知道的小小国》《蛇山的爱子》等以及图画书多种。

  书籍目录

  六年级(A)

  一 犯错误与成长

  一串葡萄

  烟斗

  西瓜熟了

  牛桩

  互动阅读

  二 抒情的散文

  柳信

  黑马

  冬天

  互动阅读

  三 动物的衷情

  衷情的小狐狸

  小象之死

  马

  互动阅读

  四 生活的另一张面孔

  三个铜板豆腐

  阿维?阿斯频纳尔的闹钟

  五只小狗

  互动阅读

  五 名家名诗选

  假如生活欺骗了你

  帆

  小学生

  烦忧

  纸船

  互动阅读

  六 孩子的力量

  矾鹞带来欢乐

  骄傲吧,我的儿子

  爸爸的皮鞋

  互动阅读

  七 科学美文

  八 打开克雷洛夫的“珠宝匣”

  九 送你一盘怪味儿豆

  十 名著诗粹

  十一 古诗?理趣篇
六年级(B)

  一 生命的“绿庄园”

  二 那人,那事,那情

  三 祖国啊,我亲爱的祖国

  四 游山玩水

  五 怎样说明和论述

  六 文学与科学

  七 诺贝尔奖获得者与你谈社会科学

  八 春天里的两只风筝

  九 旧时学校

  章节摘录

  插图:一串葡萄[日本]有岛武郎叶渭渠译小时候,我很喜欢绘画。我走读的那所学校,坐落在横滨的山手地方。这条街住着的几乎全是洋人。我的学校老师也几乎全是洋人。我走读,往返总要经过这条雄峙着饭店、洋行的海岸街。站在这条滨海大街,放眼望去,湛蓝的海面上漂浮着许多军舰和商船,从烟囱冒出了袅袅的白烟,桅杆之间悬挂着万国旗,实在美极了,令人赏心悦目。我常常站在海滨纵目远眺这番景色,回到家中,总想把脑海里的印象尽可能地画成一幅漂亮的图画。然而,凭我手头的颜料,怎么也不能很好地表现出那大海清澈透明的蓝色,以及那白帆船在贴近水际的地方涂上的胭脂红色。我无论如何描绘,也画不出如我所见的那种真景的颜色。我突然想起一位同学手头有洋颜料。这位同学也是个洋人,比我大两岁,身材高大,我几乎要抬头才能望及他的脸。他名叫吉姆。这孩子的颜料是进口的上等品。在那轻巧的木盒里,装着十二种颜色,形似方块小墨,排成了两排。每种颜色都很美,尤其是蓝色和胭脂红色,美得令人赞叹不已。吉姆个子比我高大,可是绘画却比我低劣得多。尽管如此,只要一涂上那些颜料,就是低劣的画也会变得很精美,几乎叫人认不出来。我很羡慕他有那种颜料,心想:要是我有那种颜料,我也能把海的景色,画成真正的大海一样,让大家看看。后来我恨起自己那些质量极次的颜料来。打那天起,我就很想要吉姆的那种颜料,想要极了。可是不知为什么,我竞变得很胆怯,没敢要求爸爸妈妈买给我。不过,我心里却天天盘旋着那种颜料。

  编辑推荐

  《快乐语文读本6年级(上下)》由湖南教育出版社出版。◆由著名儿童文学博士生导师、语文教育专家朱自强教授精心编写。◆以小学语文课程标准为依据。◆精选古今中外名篇佳作,力求经典性,审美性和多元性并重。◆开阔学生视野,丰富知识,提高能力,涵养心灵。◆特点突出,分类新颖,每个单元的互动栏目培养学生自主意识及阅读兴趣。◆儿童文学不仅能够为小学语文教育提供取之不尽的珍贵资源,而且可以为小学语文教育提供行之有效的方法。◆走向儿童文学,就是走向小学语文教育的阳关大道。◆得儿童文学者,得语文教育的广大天下!◆得《快乐语文读本》者,得语文学习的无比乐趣!《快乐语文读本》所主张的"快乐"不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。《快乐语文读本六年级》(上下)是其中一本!