一点通·星级教案与作业新设计陈永梅 主编作者简介、书籍目录、内容摘要、编辑推荐
在内容和结构上体现最新教学理念，以把握知识脉络为切人点，变被动、单调的“听、念、记”为主动、灵活的“探究、理解、掌握”，使学生真正成为学习的主人。通过教与学，学生不仅能学到知识，更能掌握学习方法，达到能力和素质的全面提高。
书籍目录
一 数一数
二 比一比
三 1～5 的认识和加减法
1.1～5 的认识
2.加减法的初步认识
3.0的认识和有关0的加减法
四 认识物体和图形
1.长方体、正方体、圆柱和球
2.长方形、正方形、圆和三角形
五 分类
六 6～10 的认识和加减法
1.6、7 的认识和加减法
2.8、9 的认识和加减法
3.10 的认识和有关10的加减法
4.连加、连减、加减混合
整理和复习
数学乐园
……
七 11～20各数的认识
八 认识钟表
九 20以内的进位加法
十 总复习
章节摘录
一 教学目标
1.指导学生按一定顺序看图，初读课文。
2.认识生字，读准字音。
二 教具准备
插图（投影片）。
三 教学过程
（一）创设情境，导入新课
老师：我们的祖国有一条很长很长的江，叫长江。长江以南地区，风景优美，气候温暖，物产丰富，是有名的“鱼米之乡”。今天，老师就带着你们乘着小竹排，到那儿去游览一番，好吗？
（二）指导看图
1.出示插图（或课件）。
从整体上看，图上都画了些什么？（图上画的是江南水乡美丽如画的风景，近处有稻田和小河，河中有一只小竹排，竹排上面有一位小朋友，远处还有树木和房屋。）
2.仔细观察河中有些什么？（有小竹排，小竹排是用竹子扎成的，可在水中行驶。竹排上有一位小朋友。河中还有不少活蹦乱跳的小鱼。）再仔细观察图，小朋友会去干什么？（他可能会去买东西，或者带着东西走亲戚，或者买完东西要回家。）
3.仔细观察河两岸，看看有些什么。（河岸的近处有稻田、树木和一对燕子，河岸的远处有树木和房屋。）
4.通过看图，你感觉江南怎么样？（江南是个好地方，那里风景优美，物产丰富，是“鱼米之乡”）
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